Bilans
Les membres de notre équipe réalisent des bilans mono ou pluridisciplinaires en fonction de la demande et des besoins du patient.
Deux cas se présentent:
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Si vous êtes envoyé par un professionnel (médecin, paramédical) vers un membre de l'équipe en particulier, contactez-le directement
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Si vous ne savez pas vers qui vous diriger, contactez notre coordinatrice afin d'identifier au mieux les besoins et vous orienter vers l'intervenant le plus adapté.
Les tests utilisés en logopédie et neuropsychologie sont reconnus et validés scientifiquement.
Les conclusions vous seront remises oralement et par écrit par l'intervenant.
Logopédie
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Bilan du langage écrit (lecture/orthographe) chez l’enfant, l'adolescent et l'adulte.
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Bilan du langage oral (articulation/ prononciation/syntaxe) chez l’enfant, l'adolescente et l'adulte.
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Bilan du raisonnement logique et mathématique.
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Ré actualisation de bilans anciens par de nouveaux tests suivis d’une demande d’aménagements scolaires si nécessaire (enseignement secondaire et supérieur)
Neuropsychologie
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Bilan des fonctions attentionnelles et exécutives.
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Profil Cognitif (Q.I)
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Dépistage de difficultés visuo-spatiales
Psychologie
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Profil cognitif (Q.I)
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Bilan affectif dans le cadre d’un problème de motivation et/ou d’estime de soi.
Ergothérapie
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Bilan visuo-spatial : Capacités de l’enfant à percevoir et à organiser l’espace/page
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Bilan sensori-moteur : dans le cadre d’une évalution de la grapho-motricité fine.
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Bilan des compétences praxiques dans le cadre de suspicion de dyspraxie.
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Bilan des « instruments » ( schéma corporel, domaine spatial, gestion du temps)
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Bilan psychomoteur